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Die „KI-Hochschule“ 2035 – ein kritisch-konstruktiver Ausblick

In dieser Podcastfolge werfen wir einen Blick in die Zukunft der Hochschullehre und schließen damit an unsere achte Episode an, in der wir mit Frau Prof. Dr. Sandra Niedermeier darüber diskutiert haben, welche Auswirkungen die KI auf Lernprozesse, Rollenverständnis und benötigte Kompetenzen für Lehrende und Studierende hat. Mit unseren heutigen Gästen, Prof. Dr. Jörg Wendorff, Professor für Berufspädagogik an der Hochschule Ravensburg-Weingarten und dessen Sohn Johannes, Studierender an der Hochschule Ostschweiz, entwerfen wir ein Szenario einer KI-gestützten Hochschule im Jahr 2035 und diskutieren die neuen Rollen von Hochschulen, Lehrenden und Studierenden. Welche Entwicklungen können Studierende und Lehrende erwarten? Wie können beide Seiten diese aktiv mitgestalten? Und wie können beide Akteure bereits heute die KI für die Gestaltung von Lernprozessen nutzen? Diese Fragen beleuchten wir in dieser Folge aus Lehrenden- und Studierendenperspektive. Freuen Sie sich auf spannende Einsichten und praxisnahe Handlungsszenarien!