Правило YouTube, которое я нарушил, будучи родителем. скачать в хорошем качестве

Правило YouTube, которое я нарушил, будучи родителем.

Большинство родителей беспокоятся о том, что их дети смотрят YouTube. В этой беседе мы переворачиваем это представление с ног на голову. Для доктора Дэвида Хиндмарша создание контента — часть повседневной жизни. С помощью DocSupport он использует видео для обучения, обмена идеями и наставничества других врачей. Поэтому, когда разговор заходит о том, что его дети не просто смотрят YouTube, а активно создают контент, возникает общее понимание силы создания, а не просто потребления. От съёмки поездов и изменения значков каналов в Canva до проверки количества просмотров и изучения того, как создаётся контент, Дэйв рассказывает, как это стало удивительно мощным способом обучения творчеству, ответственности и цифровым навыкам. Они также обсуждают конфиденциальность, согласие, время, проведённое за экраном, и почему категорическое «нет» часто приводит к обратному результату. Вместо этого речь идёт о том, чтобы активно участвовать, безопасно направлять и использовать то, что дети уже любят, в качестве инструмента обучения. Временные метки 00:00 — «YouTube плавит им мозги…» или нет? 01:29 - Превращение экранного времени в творческий проект 02:01 - Поезда, карантин и Loft Trains 03:30 - Разрешить детям снимать, монтировать и создавать дизайн 05:02 - Обучение детей тому, как создается и распространяется контент 05:44 - Конфиденциальность, согласие и безопасность детей 06:50 - Почему «категорическое нет» часто не работает Есть мысли о детях, экранах и YouTube? Мы будем рады их услышать: Доктор Мэтью Уикхэм – matthew@docsupport.co.uk Доктор Дэвид Хиндмарш – dave@docsupport.co.uk Изучите наши инструменты, руководства и поддержку: 🔗 https://www.docsupport.co.uk