Учителя пишут вашу схему работы с ИИ скачать в хорошем качестве

Учителя пишут вашу схему работы с ИИ

► «Учителя составляют свои рабочие планы с помощью ИИ» — это ваше полное руководство по лёгкому созданию учебных планов с помощью ИИ! Будучи преподавателем, я сам столкнулся с проблемой разработки комплексных рабочих планов. Поэтому в этом видео я рад рассказать, как ChatGPT может превратить эту трудоёмкую задачу в управляемый и даже приятный процесс. Главы: 0:00 Введение в создание рабочих планов с помощью ChatGPT 1:00 Преимущества использования ChatGPT для создания рабочих планов 3:37 Метод первый: Простая рабочая схема 6:03 Метод второй: Подробная рабочая схема 7:06 Метод третий: Индивидуально разработанный подробный план 8:09 Перенос схемы в документ Word Если вы перегружены новыми разделами, изучаете менее знакомые вам предметы или просто хотите оптимизировать своё планирование, это видео для вас. Я познакомлю вас с тремя уникальными методами использования ChatGPT для создания вашей рабочей программы. Эти методы варьируются от создания простого плана до разработки полностью детализированной схемы, охватывающей всё: от результатов обучения до интеграции таких важных принципов, как равенство, разнообразие и цифровая грамотность. Вы не только научитесь использовать ИИ для эффективного планирования, но и покажете, как легко интегрировать эти планы, созданные ИИ, в ваши учебные документы, например, Microsoft Word, сохраняя всё форматирование и экономя ваше драгоценное время. Присоединяйтесь ко мне и узнайте, как ИИ может облегчить вам жизнь и повысить эффективность преподавания. Оставляйте свои вопросы или делитесь идеями в комментариях ниже — я здесь, чтобы помочь и учиться вместе с вами. Давайте использовать ИИ и совершенствовать наши стратегии обучения! Не забудьте поставить лайк, поделиться и подписаться, чтобы увидеть больше видео об ИИ в образовании и других советов для преподавателей. Удачного планирования, преподаватели! Задание 1: Базовая схема работы: ---------------------------------------------------------- Составьте 6-недельную схему работы для курса «Парикмахерское искусство» 2-го уровня, посвященного сушке и укладке волос, состоящую из 6 занятий, начиная с недели, начинающейся 12.09.23. Организуйте схему работы в виде таблицы с четырьмя столбцами. В столбце 1 следует указать номер и дату недели, начиная с недели 1 по 12.09.23. Столбец 2. Результаты обучения (тема и фокус): Опишите тему и фокус на каждую неделю, используя таксономию Блума. Укажите, является ли это новой (N) или повторно изученной (R) темой обучения: [Добавьте свой список тем на каждую неделю, если они у вас есть]. Столбец 3. Знания и понимание: Опишите конкретные тематические знания, которые необходимо развивать каждую неделю. Это должно включать аспекты равенства, разнообразия, инклюзивности (EDI), фундаментальных британских ценностей (FBV), стратегии профилактики и принципов обеспечения безопасности, которые естественным образом присутствуют в каждой сессии. Включите все, где это применимо, для каждой недели программы. Укажите возможные виды деятельности, которые студенты могут выполнять в течение каждой недели. Столбец 4. Развиваемые навыки: включите более широкое развитие навыков, включая предметные навыки, навыки обучения, навыки цифровой грамотности, математику, английский язык, навыки продвижения и трудоустройства, а также поведение. Каждая неделя должна основываться на предыдущей, обеспечивая постепенный процесс обучения. План должен постепенно охватывать все аспекты учебной программы, уделяя особое внимание целостному обучению, интегрирующему принципы EDI, FBV, профилактики и обеспечения безопасности. Пожалуйста, используйте только британскую орфографию и адаптируйте содержание к курсу по уходу за волосами 2-го уровня. Представьте в виде таблицы из 4 колонок. Вопрос 2: Подробный план -------------------------------------------------- Пожалуйста, расширьте раздел «Результаты обучения» (используя таксономию Блума) и столбец «Знания и понимание», включив информацию по каждому из пунктов: EDI, FBV, профилактика, обеспечение безопасности, а также расширьте раздел «Навыки, которые необходимо развивать», включив в ответ навыки, связанные с конкретным предметом, навыки обучения, навыки цифровой грамотности, навыки математики и английского языка, навыки развития и трудоустройства, а также модели поведения для каждой недели программы. Включите возможные еженедельные задания, которые учащиеся могли бы выполнять в разделе «Знания и понимание». Пожалуйста, используйте только британскую английскую орфографию. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 📺 Подпишитесь на канал: https://bit.ly/2BuuvKO ▶️ Нейропластичность и обучение:    • Neuroplasticity and learning explained   ▶️ Зона ближайшего развития Выготского:    • Vygotsky's Zone of Proximal Development   ▶️ Как написать эффективную обратную связь для учащихся:    • How to write effective student feedback   👤 Свяжитесь со мной:   / mark-dick.  . h...