O que a escola ignora antes de tentar ensinar o aluno autista. скачать в хорошем качестве

O que a escola ignora antes de tentar ensinar o aluno autista.

Sem regulação sensorial, não existe aprendizagem. Muitas escolas tentam adaptar conteúdo, criar estratégias pedagógicas e insistir na tarefa, mas ignoram o ponto mais básico da inclusão escolar: o estado do sistema nervoso do aluno. Quando o aluno autista está desregulado: ❌ ele não consegue sustentar atenção ❌ não acessa o conteúdo ❌ não responde às estratégias ❌ não aprende, mesmo com boa intenção Neste vídeo, eu explico por que nenhuma estratégia funciona sem regulação e já ensino algumas intervenções práticas que podem ser aplicadas por: pais professores mediadores escolares 👉 E atenção: este vídeo é apenas uma parte do processo. Eu disponibilizei gratuitamente no canal um curso completo sobre regulação do sistema nervoso, onde ensino o passo a passo com base científica e aplicação prática. Se inclusão não está funcionando, talvez o problema não esteja no método. Talvez esteja no ponto que vem antes de qualquer método.