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콜버그(L Kohlberg) (1) 도덕성 발달 단계 이론 3수준 6단계

참고 자료: https://blog.daum.net/biumbium/11424365 이 강의에서는 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 소개하였습니다. 모두 4편으로 만들었습니다. 각 강의의 차례는 다음과 같습니다. 도움이 된다면 기쁘겠습니다. 감사합니다. 콜버그(L. Kohlberg) (1) 도덕성 발달 단계 이론 3수준 6단계 차례 -콜버그는 누구인가 -전통적 도덕교육: 콜버그의 비판 -도덕성 발달 이론의 기초 -도덕성 발달: 3수준 6단계 콜버그(L. Kohlberg) 도덕성 발달이론 (2) 교육방법: 딜레마, 역할채택, 교실수업 접근, 정의공동체적 접근 차례 1. 도덕발달단계의 타당화 과제 2. 단계 평정을 위한 채점 과정의 표준화 과제 3. 도덕교육이론의 정립과제 4. 도덕교육 방법 -교실 수업의 구성: 딜레마 제시와 역할채택 -교사의 역할 5. 교육 현장에의 적용: -교실수업 접근과 정의 공동체적 접근 콜버그(L. Kohlberg) 도덕성 발달이론 (3) 하인즈 딜레마: 하인즈가 약을 훔치다 3수준 6단계 면접 사례 (가설적) 딜레마: 하인즈 딜레마: 3수준 6단계 면접 사례 콜버그(L. Kohlberg) 도덕성 발달이론 (4) -이론의 개요 -콜버그 이론의 기여와 한계 -비판: 길리건 《다른 목소리로》