📌 Scuola Oltre presenta il webinar gratuito: DIDATTICA IN GIOCO - di Claudia Ferraroli. - скачать видео с ютуба бесплатно по ссылке

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...

Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Scuola Oltre presenta il webinar gratuito: DIDATTICA IN GIOCO - di Claudia Ferraroli. в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно Scuola Oltre presenta il webinar gratuito: DIDATTICA IN GIOCO - di Claudia Ferraroli. или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Scuola Oltre presenta il webinar gratuito: DIDATTICA IN GIOCO - di Claudia Ferraroli. в формате MP3:

Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru

Scuola Oltre presenta il webinar gratuito: DIDATTICA IN GIOCO - di Claudia Ferraroli.

Scuola Oltre presenta il webinar gratuito: DIDATTICA IN GIOCO - di Claudia Ferraroli. Avete mai pensato di insegnare giocando? Il gioco è un’esperienza complessa e coinvolgente che permette ai bambini di essere protagonisti di un’attività che è vissuta in maniera piacevole e positiva, auto motivante, intrigante e relazionata alla realtà circostante. Il gioco coinvolge, è pieno di stimoli e riesce a catturare l’attenzione anche dei bambini con maggiore difficoltà. La classe viene accompagnata, attraverso il gioco, nell’acquisizione di conoscenze, strategie e competenze. Attraverso alcune proposte pratiche relative all’insegnamento della lingua italiana e della matematica per il triennio, vedremo come e quando proporre il gioco a scuola. Per vedere il webinar dal sito o per scaricare i materiali e l'attestato di partecipazione clicca il link seguente: https://www.scuolaoltre.it/courses/di...

Comments