Meşhur Robbers Cave Deneyi | Savaş ve Barış Psikolojisi скачать в хорошем качестве

Meşhur Robbers Cave Deneyi | Savaş ve Barış Psikolojisi

1954 yazında, 12 yaşında bir grup çocuğun bulunduğu bir okul otobüsü Oklahoma'daki Robbers Cave State Park'a geldi. Çocuklar kampa gittiklerini sanıyorlardı. Evdeki ebeveynleri sponsorlu gezinin liderlikle ilgili bir şey olduğuna inanıyordu. Hiçbiri aslında gerçekçi çatışma çözümü üzerine tartışmalı bir deneyin parçası olduklarını bilmiyordu. EMEĞİ GEÇENLER Yazar: Jonas Koblin Çizer: Pascal Gaggelli Seslendiren: İbrahim Uğur Renklendirme: Nalin Video Düzenleme: Peera Lertsukittipongsa Türkçe Düzenleme: Kaja Anna Uğur Ses Tasarım: Miguel Ojeda Doğruluk kontrolü: Ludovico Saint Amour Di Chanaz Yapımcı: Selina Bador MÜZİKLER Toys Are Alive - Studio Le Bus My Banjo - RimskyMusic Terror Avenue - Jace Pierce Midnight Mischief - Jonathan Boyle DAHA DERİNe inmek isteyenlere (İngilizce): ● Read about Lutfy Diab, who repeated the experiment with 18 boys from Beirut. The 'Blue Ghost' and 'Red Genies' groups each contained 5 Christians and 4 Muslims. Fighting soon broke out, not Christian vs Muslim but Blue vs Red. ● Read about social judgment theory, a self-persuasion theory proposed by Carolyn Sherif, Muzafer Sherif, and Carl Hovland. ● Read more about realistic conflict theory. ● Watch original photography footage from the camp. KAYNAKLAR ● Realistic conflict theory - Wikipedia.org ● Muzafer Sherif - Wikipedia.org ● Carolyn Sherif - Wikipedia.org ● Mcleod, S. (2008). Robbers Cave Experiment / Realistic Conflict Theory - Simply Psychology. ● The robbers cave experiment Muzafer Sherif - Age-of-the-sage.org SINIF ETKINLIĞI Bu etkinlik Aktif Öğrenme ilkesini takip eder. • Sınıfa iki ülke veya bir topluluk içindeki iki grup arasında yakın zamanda yaşanan çatışmalar hakkında bir tartışma ile başlayın. • Sınıfınız için tartışmak üzere bir çatışma seçin. • Öğrencilerden teorik olarak bu çatışmayı çözebileceklerini düşünüp düşünmediklerini oylamalarını isteyin (el işaretiyle veya tıklayıcılarla) • Sınıfı ikişerli gruplara ayırın ve her birine çatışmanın nasıl çözüleceğine dair çözümler bulmaları için 10 dakika verin. • Daha sonra gruplardan en çok inandıkları bir anahtar çözümü sunmalarını isteyin • Öğrencilerin hangi çözümün en iyi sonucu vereceğini düşündüklerini oylamalarını sağlayın • Soruyu çözmek için Sprouts videolarını oynatın. • Videoyu tartışın ve sınıfa, fikir doğrultusunda sunulan bulguların teori tarafından önerilenlerle aynı olup olmadığını sorun. Ek çalışma olarak gruplardan insanların grupları ayırt etmek için kullandıkları özellikleri (fiziksel, zihinsel, ahlaki, ekonomik) ve grupların kaynakları kendileri ve diğerlerinden korumak için kullandıkları stratejileri (ekonomik, fiziksel, yasal, psikolojik, sosyal) bulmalarını da isteyebilirsiniz. ETİKETLER: #sproutstürkiye #savaşvebarış ##çatışma #psikoloji #robberscavedeneyi #muzafferşerif