Die drei Gewinnerschulen in Kategorie 4 скачать в хорошем качестве

Die drei Gewinnerschulen in Kategorie 4

Kategorie 4, 1. Preis: Berufliches Schulzentrum Kelheim, Kelheim (Bayern) Mit ihrem Spiel „Die Schildkrötenreise“ laden vier Schülerinnen der elften Klasse des Beruflichen Schulzentrums Kelheim Grundschüler*innen dazu ein, sich gemeinsam mit Schildkröte Alfie in die Weltmeere und zu den SDG zu begeben. Die Idee zum Spiel entstand im Rahmen einer Exkursion nach Zypern, die den Schüler*innen Problematiken für das Leben unter Wasser, etwa die Verschmutzung von Stränden und Weltmeeren, vor Augen führte und dazu motivierte, das erworbene Wissen auch an andere weiterzugeben. Das entwickelte Spiel überzeugt mit einem ansprechenden Design und altersgerechtem Storytelling für Grundschüler*innen. Besonders hervorzugeheben ist, dass das Thema Plastik in den Weltmeeren dabei nicht durch Konfrontation mit Krisen- und Schockbildern vermittelt wird, sondern über Gefühlsmomente. Über das eigene Empfinden und den Weg des Erkennens motiviert das Spiel zum aktiven Handeln und schafft Empowerment mittels methodisch vielfältiger Formate. Damit eignet sich das entstandene Produkt in besonderem Maße zur Vervielfältigung und weist großes Potential bezüglich einer Breitenwirksamkeit auf. Kategorie 4, 2. Preis: Berufliche Schule Holz.Farbe.Textil (BS25), Hamburg (Hamburg) Zwölf Auszubildende der Beruflichen Schule Holz.Farbe.Textil in Hamburg haben sich in Zusammenarbeit mit ihrer Partnerschule im mosambikanischen Inhambane dem beider Orts bestehenden Mangel an Sitzgelegenheiten gewidmet. Dabei war vor allem die gesundheitliche Problematik, die sich daraus bei der mobilen Kariesprophylaxe mit Grundschulkindern in Mosambik ergibt, eine ausschlaggebende Situation, die Handlungsbedarf forderte. Die Schüler*innen beschäftigten sich intensiv mit vorhandenen Ressourcen und Möglichkeiten zur Möbelherstellung, sodass nach monatelanger gemeinschaftlicher Vorbereitung der Bau von mobilen Sitzmöbeln während der Unterrichtszeit sowie im Rahmen einer Reise der deutschen Schüler*innen nach Mosambik umgesetzt werden konnte. Die entstandenen Möbel werden seitdem genutzt und kommen im Rahmen von Kooperationen der mosambikanischen Schule mit Gemeinden im ländlichen Raum bei der mobilen Kariesprophylaxe zum Einsatz. Hervorzuheben ist, dass die partnerschaftliche Zusammenarbeit dabei nicht nur auf Augenhöhe, sondern auch auf Herzenshöhe stattfand. Durch den intensiven Austausch zwischen den Schüler*innen sind Freundschaften entstanden, die fortwährend Bestand haben und zur Fortsetzung der Zusammenarbeit motivieren. Kategorie 4, 3. Preis: Altes Gymnasium, Bremen (Bremen) Mit ihrem eigens entwickelten Magazin „Das Siegel“ informieren drei Schüler der elften Klasse des Alten Gymnasiums in Bremen über das Thema Arbeitsmigration und beleuchten dieses zu verschiedenen Zeiten in der deutschen Geschichte. Dabei wird die Entwicklung auch unter den Aspekten von menschenwürdiger Arbeit, Wirtschaftswachstum und Ungleichheiten in den Zeiträumen von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft betrachtet. Grundlage dafür bildeten unter anderem Titelblätter und die Berichterstattung des Magazins „Der Spiegel“. Gleichzeitig findet die Rolle von Medien im Allgemeinen Berücksichtigung und es erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit der Darstellung des afrikanischen Kontinents in deutschen Medien. Besonders beeindruckt der inhaltliche Aufbau des Magazins in Form einer wissenschaftlichen Arbeit und sein ansprechendes Design. Durch dieses Format gelingt es den Schülern, die schwierige Problematik verständlich wiederzugeben. Dabei überzeugt vor allem die Einteilung des Themas in verschiedene Zeitperioden. Das Magazin ist eine herausragende Ausarbeitung, die Lösungsansätze für das Individuum bietet und Rezipient*innen ermöglicht, ihre eigenen Handlungsweisen durch Auseinandersetzung mit dem Produkt zu reflektieren und zu überdenken. Mehr Informationen zum Schulwettbewerb: https://www.eineweltfueralle.de/