У нас вы можете посмотреть бесплатно Empati i veiledning или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Denne videoen inngår som en læringsressurs på siden: https://www.pedagogikken.no/veilednin... Empati er en kjerne i all god rådgivning. I denne videoen ser vi nærmere på hva empati betyr i en rådgivningssammenheng, og hvordan den fungerer som en prosess der forståelse både utvikles og formidles. Vi ser også på hvordan Carl Rogers konkretiserer empatisk kommunikasjon i møte med rådsøkeren. Empati i denne sammenhengen handler empati om å sette seg mentalt inn i hjelpesøkers situasjon og se saken fra den vinkelen. Følge hjelpesøkeren på veien hen ønsker og utforske det hen velger å utforske. I denne videoen ser vi nærmere på Carl Rogers’ personsentrerte rådgivning – en tilnærming som bygger på troen på menneskets iboende verdi, evne til vekst og mulighet for endring. For å forstå Rogers sin filosofi, må man se på de tre grunnleggende holdningene rådgiveren må ha for å skape utvikling og mestring: empati, kongruens og ubetinget positiv aktelse. Videoen gir deg innsikt i hvordan du kan bruke personsentrert rådgivning i arbeid med barn, unge og voksne – og hvorfor nettopp relasjonen er nøkkelen til god hjelp. Denne videoen er en del av en serie – sjekk gjerne ut neste video dersom du vil fordype deg videre: • Видео Abonner gjerne på kanalen for å få varsler om nye videoer; / @pedagogikken ______________________________________________________________________________________ Denne videoen er produsert for OsloMet. Nyttige lenker: • Kontaktinformasjon ► https://www.pedagogikken.no/kontaktin... • Pedagogikken ► https://www.pedagogikken.no/ • Spesialpedagogikken ► https://www.pedagogikken.no/spesialpe... • Digitalisering ► https://www.pedagogikken.no/digitalis... • Akademisk skriving ► https://www.pedagogikken.no/akademisk... ______________________________________________________________________________________ Referanseliste: Henderson, D. A., & Thompson, C. L. (2011). Counseling children (8. utg.). Brooks/Cole. Johannessen, E., Vedeler, L., & Kokkersvold, E. (2010). Rådgivning: Tradisjoner, teoretiske perspektiver og praksis (3. utg.). Gyldendal akademisk. Kvalsund, R. (2015). Vekst- og utviklingsperspektiver i lys av hjelperelasjonen i rådgivning. I R. Kvalsund & C. Fikse (Red.), Rådgivningsvitenskap: Helhetlige rådgivningsprosesser ; relasjonsdynamikk, vekst, utvikling og mangfold. Fagbokforlaget. Lassen, L. M. (2014). Rådgivning: Kunsten å hjelpe og sikre vekstfremmende prosesser (2. utg.). Universitetsforlaget. Rogers, C. R. (1951). Client-centered therapy: Its current practice, implications, and theory. Constable. Rogers, C. R. (1957). The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Journal of Consulting Psychology, 21(2), 95–103. https://doi.org/10.1037/h0045357 Ulleberg, I. (2014). Kommunikasjon og veiledning: En innføring i Gregory Batesons kommunikasjonsteori - med historier fra veiledningspraksis (2. utg). Universitetsforlaget. Vogt, A. (2016). Rådgivning i skole og barnehage—Mange muligheter for hjelp til barn og unge. Cappelen Damm akademisk. ______________________________________________________________________________________ Musikk og bilder Music track: Rose by Lukrembo Source: https://freetouse.com/music Free Music No Copyright (Safe) ______________________________________________________________________________________ Har du spørsmål eller kommentarer? Send meg gjerne en mail eller legg igjen en kommentar nedenfor – jeg vil gjerne høre fra deg! Takk for at du ser på!