У нас вы можете посмотреть бесплатно Почему не работает тренинг? главные ошибки ! или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
В этом видео подробно разбираю самые распространённые ошибки в тренинге, из-за которых не достигается желаемый результат. Меня зовут Екатерина Мишкина, я клинический психолог, поведенческий аналитик и супервизор в подходе ПФА / ТОН (тренинг с опорой на навыки). В своей практике я регулярно сталкиваюсь с ситуациями, когда родители говорят: «Мы работаем, но ничего не меняется» или «Сначала всё стало лучше, а потом снова всё вернулось». Почему так происходит? В этом видео мы разбираем: — что такое поведенческий контраст и почему он разрушает сотрудничество — как разночтение требований дома, в центре и в школе тормозит прогресс — почему быстрый результат — это не всегда устойчивый результат — как несогласованная работа специалистов может «обнулять» изменения — и почему ребёнок перестаёт верить взрослым Это видео будет полезно родителям детей с РАС, СДВГ, проблемным или протестным поведением, а также специалистам ABA и ПФА / ТОН. ⏱ Таймкоды 00:00:12 — Самые частые ошибки в тренинге поведения 00:00:42 — Поведенческий контраст: ребёнок «не верит» взрослым 00:01:11 — Гаджеты, поддавки и разрыв между домом и центром 00:01:35 — Разночтение контекстов: центр, дом, школа 00:02:04 — Быстрый результат и ранний отказ от тренинга 00:02:32 — Почему поведение возвращается после «перерыва» 00:03:00 — Конфликт методов: директивная логопедия vs поведенческий подход 00:03:56 — Что чувствует ребёнок, когда взрослые действуют несогласованно 🧠 Основные мысли автора • Поведенческий тренинг требует системности и согласованности • Контраст требований разрушает доверие ребёнка • Быстрый прогресс не равен устойчивому результату • Все взрослые в системе ребёнка должны действовать согласованно • Нельзя строить сотрудничество на шантаже и директивности • Устойчивость формируется временем и последовательностью #поведенческийаналитик #психология #авацентрсочи тренинг поведения ПФА ТОН ABA терапия поведенческий анализ ошибки родителей проблемное поведение у детей протестное поведение РАС СДВГ коррекция поведения сотрудничество ребёнка гаджеты и поведение логопед и поведенческий подход центр сопровождения детства