Ефір №28 "Вечірки думок" скачать в хорошем качестве

Ефір №28 "Вечірки думок"

1. Як діяти в ситуації, коли керівник школи переносить особисті симпатії та конфлікти у професійне поле, контролює або коментує позаробочі контакти вчителів і через це в колективі зростає напруга? Як зберегти професійну позицію, власні межі і спокій, не загострюючи конфлікт? 2.У моєму 9 класі хлопці знову почали знущатися, а саме гуртом обзивати, критикувати зовнішність, 11-класника. Раніше було втручання адміністрації в цю ситуацію через звертання батька 11-ти класника. Я бачу, що для них це спосіб продемонструвати силу і згуртуватися. Як мені діяти так, щоб змінити сам механізм “сила через приниження”, а не просто припинити конкретний випадок? 3. Я відчуваю внутрішню злість і несправедливість, коли бачу цю ситуацію з образами старшокласника. Як втрутитися по-дорослому і стратегічно, щоб не підсилити агресорів увагою і не закріпити роль жертви за старшим хлопцем? 4. Мені важливо не просто зупинити поведінку, а змінити атмосферу. З чого почати роботу з класом, щоб приниження перестало бути способом отримати статус і підтримку однолітків? 5. Як вчителю реагувати на нецензурну лайку, під час уроку в 8 класі? Підписуйтеся на мій канал і залишайте коментарі! Шукайте мене в соцмережах: Facebook:   / irinahondiul   Instagram:   / irina_gondiul   Telegram: https://t.me/irina_gondiul