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Das Video „FSG 2025 Der Historische Erkenntniszirkel“ stellt ein Modell vor, wie mit Schülerinnen und Schülern die historische Methode im Unterricht erarbeitet und reflektiert werden kann. Es zeigt, wie Quellenanalyse, Fragestellung, Interpretation und Urteilsbildung systematisch miteinander verknüpft sind. Ziel ist es, Lehrkräften ein Modell an die Hand zu geben, das den Prozess historischen Denkens transparent macht und Schülerinnen und Schüler zum reflektierten Umgang mit Geschichte anleitet.