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L’alternance au cœur des mutations : tendances et perspectives dans l’assurance. Intervenante : Catherine DUPERROT, Directrice générale déléguée - ESA. Dans cet échange entre Catherine DUPERROT et Émilie AMISSE, Secrétaire générale de l'OEMA, une question s’impose : l’IA irrigue désormais tous les métiers, se diffuse rapidement en entreprise et pousse les établissements d’enseignement à repenser les contenus mais aussi les modalités pédagogiques. Si cette nouvelle technologie représente un levier majeur pour la formation continue, elle soulève une interrogation pour la formation en alternance : l’automatisation risque-t-elle de remplacer certaines tâches “formatrices”, essentielles pour apprendre et progresser quand on débute ? Une étude de l’Université de Stanford (2024) souligne d’ailleurs que, dans les secteurs les plus exposés à l’IA, la dynamique d’emploi bénéficierait davantage aux seniors qu’aux jeunes, notamment parce que l’IA reproduit très bien les connaissances théoriques et les tâches codifiables, celles que maîtrisent souvent les jeunes diplômés en sortie d’études. Pour éclairer ces premiers questionnements, nous échangeons avec Catherine autour de plusieurs points clés : Depuis quand l’ESA intègre l’IA dans ses pratiques, et de quelles manières ? Qu’est-ce que cela change concrètement en termes d’apprentissage pour les alternants ? Comment l’ESA accompagne et mobilise les enseignants sur ces sujets ?