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La pensée critique et créative au cycle intermédiaire A1.6

Le programme-cadre de l’éducation physique et santé au cycle intermédiaire encourage les élèves à développer leur pensée critique et créative en modelant et enseignant des stratégies pertinentes, et en créant des occasions quotidiennes pour que les élèves puissent apprendre à les mettre en pratique de manière autonome. Voici un extrait de la vidéo soulignant l’importance de l’apprentissage socioémotionnel pour les enfants et les jeunes : « La capacité d’une pensée critique et créative permet la réussite des élèves sur les plans scolaire et social, sur la gestion de leur stress et des émotions, et peut également les aider à gérer d’autres défis complexes dans leur vie. » - Marc-André Proulx DEMEUREZ EN CONTACT Twitter :   / opheacanada   Facebook :   / opheacanada   Bulletin électronique mensuel : https://www.ophea.net/fr/eConnexion Instagram:   / opheacanada   Contactez Ophea : https://www.ophea.net/fr/contactez-nous À PROPOS D’OPHEA Ophea est un organisme sans but lucratif animé par la vision que tous les enfants et les jeunes valorisent et jouissent des bienfaits d’un mode de vie sain et actif qu’ils conserveront pendant toute leur vie. Depuis 1921, Ophea travaille dans le but de favoriser la santé et l’apprentissage des enfants et des jeunes dans les écoles et les communautés grâce à des programmes et services de qualité, des partenariats et des activités de sensibilisation et de revendication. Pour en apprendre davantage sur Ophea : https://www.ophea.net/fr Ressources additionnelles : https://carrefourpedagogique.ophea.net