2020 學思達亞洲年會 Live 直播 скачать в хорошем качестве

2020 學思達亞洲年會 Live 直播

年會主題：渴望與自我 [ 更多詳情請見活動官網：http://sharestartconference.weebly.com] ​【開幕引言】 ►影片時間：05:12 ►講師：張輝誠（學思達創辦人） 【貴賓致詞】 ►影片時間：14:50 ►講師： 潘文忠（教育部部長） 嚴長壽（公益平台文化基金會董事長） 林文煌（雨果文化教育基金會董事長） 【教師的渴望與自我】 ░ 談學思達教師如何觸及「深層渴望」與「自我實現」 ►影片時間：49:40 ►講師： 張輝誠（學思達創辦人） 李崇建（薩提爾導師） 【渴望與自我：意義與價值】 ░ 談學思達實體社群之經營歷程） ►影片時間：2:33:58 ►與談人： 黃彩霞（台北市光復國小級任導師） 孫菊君（新北市中和國中視覺藝術教師） 謝彩凡（新竹縣博愛國中理化科教師） 李明融（台中市沙鹿高工國文科教師） ►主持人：張輝誠、李崇建 【渴望與自我：自由與創造】 ░ 談學思達牌卡、學思達專班、Google Edu、創辦學校） ►影片時間： 5:08:06 ►與談人： 鄭博仁（台南市大灣高中英文科教師） 黎曉鵑（台北市中山女高美術科教師） 林文煌（雨果文化教育基金會董事長） 【渴望與自我：接納】 ░ 談學思達接觸、改變、挫折、堅持與成長的歷程） ►影片時間：7:07:06 ►與談人： 黃洛晴（台中市福科國中公民科教師） 沙寶鳳（台南市永康國中地理科教師） 賴美杏（嘉義市嘉義高中生物科教師） 沈怡文（國立民雄農工園藝科教師） 王品涵（嘉義市私立興華高中實習主任） - 【主題簡介】 點燃教師「渴望」，成為更好的「自我」 學思達老師內心深處的渴望可以從許多老師響應「隨時開放教室」看出。2013年，學思達率先「隨時開放教室」，此一過程最大的價值是，讓老師從封閉的狀態逐步走向開放系統。隨時開放教室，難度極高，對學思達老師而言，本身就是一種極特殊的「自我成就感」，從薩提爾的冰山圖來談，就是觸及底層的「渴望層」和「自我層」。一個自主願意、真實的、常態的、準備好的、有自信的、穩定而平和的、像呼吸一樣自然的隨時開放教室的學思達老師，再加上一個、數個、頻繁或絡繹不絕、自發自動、甚至犧牲很多才能到來的觀課老師。此一歷程，其實無須透過任何語言，就已經將「開放教室的學思達老師」和「特地來觀課的老師」，做出了緊密的連結，並且還是內心冰山底層最深度的渴望之連結。 但一個學思達老師之所以可長可久、能量越來越巨大，一開始確實是透過外在的改變（學思達讓教學方式的改變、學生的學習狀態改變、教室從封閉走向開放）和教師自我精進（教學能力的全面提升、講義精進、開放教室的勇敢），進而觸發了教師本身內在的能量機關，連結自我內心渴望（有價值、有意義、被接納、被認可）、自我肯定（高度專業），逐漸凝聚成一個內在能量湧動、充滿價值感、不斷精進的個體老師，於焉誕生。 本次年會由張輝誠老師、李崇建老師主持，邀請學思達核心講師回顧教學轉變歷程，談如何觸及內在的「深層渴望」，進而激發「自我實現」的行動力量。學思達擁抱的創發思維，催生了學思達牌卡、善用科技的差異化教學，以及學思達專班、學校的成立，帶老師們看見教育的自由與創造。此外，邀請新秀教師以「接納」回應主題，務實地看待勇於突破所面對的挫折和啟發。 因應疫情，本屆年會將以小型座談，結合線上直播方式進行，歡迎各地老師透過網路參與互動，一起遇見更好的自己。 更多詳情請見活動官網：http://sharestartconference.weebly.com/ 【指導單位】 教育部國民及學前教育署、嘉義市政府 【主辦單位】 ​學思達教育基金會、雨果幼兒園、雨果文化教育基金會 【協辦單位】 公益平台文化基金會 【特別感謝】 蘭桂坊花園酒店