學思達連接薩提爾 現場示範對話（主講人：李崇建、張輝誠） скачать в хорошем качестве

學思達連接薩提爾 現場示範對話（主講人：李崇建、張輝誠）

107年四月，由教育部全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫主辦「學思達連結薩提爾工作坊」獲得大力迴響（中部地區700位教師報名參與），當天的課程以「學思達及薩提爾師生對話」為主軸，探討未來的教育趨勢，及教師的教學應該如何改變。 張輝誠老師談到，網路教學影片日新月異、不斷精進，無論老師願不願意，線上學習的浪潮一定都會深刻影響老師的教學。他強調教師應轉換課堂裡的角色，作為引導者提供學生最好的學習素材，並訓練學生自學與思考，幫助學生真正吸收、應用知識。 另一部分，薩提爾作為學思達重要的教育內涵之一，張輝誠老師邀請一位學生及老師上台與崇建老師進行對話。這是對老師幫助最大的方式，過程中，與會老師可以從中觀察對話者的應對姿態，並學習如何在對話裡連結孩子的感受與渴望，進而找到力量。如同崇建老師深刻感染學思達老師的一句話：「我的期待不是改變孩子，而是與孩子親近。在我面前的孩子可能急於解決問題，而我看到的是更深的問題：我怎麼幫助孩子不害怕？讓他更自由、更有力量？功課不好的問題有力量時就能解決了。」 當老師開始實踐學思達教學法後，伴隨而來是教師與學生大量對話的機會，教師輔導學生的能力、與學生內在連結的能力必須大幅提升，才能在課堂裡有效的引導學生學習和成長。 過去兩年間，張輝誠老師帶領學思達核心教師群在各縣市辦理教學增能培訓，幫助剛起步的教師找到適合自身的教學方法。「學思達連結薩提爾工作坊」是教學增能培訓的延伸課程，除了深化學思達的概念與作法，更引入薩提爾成長模式，幫助教師覺察、安頓個人內在，在對話中探索情緒、學會自我照顧，練習以好奇性的對話引導孩子發展覺知能力、感受自我價值。 --- ＊相關資源： 學思達官網 http://lte-taiwan.weebly.com/ 學思達及薩提爾相關報導 https://goo.gl/v2Czca --- ＊主辦單位： 教育部全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫辦公室 靜宜大學閱讀書寫創意研發中心 學思達教學社群 --感謝主辦單位辦理本次的活動、感謝當天所有支持活動的工作人員及團隊