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Sprachvergleiche im Unterricht

__ VIDEOINFO __ In diesem Video beschäftigen wir uns mit Sprachvergleichen im Unterricht. Sie sind Bestandteil vieler Kernlehrpläne, aber oft schrecken Lehrerinnen und Lehrer davor zurück, weil sie viele verschiedene Sprachen in ihren Klassen vertreten haben und nur wenige davon selbst sprechen. Deshalb zeigen wir in diesem Video, wie man sie sinnvoll im Unterricht einsetzen kann. __ KANALINFO __ Herzlich willkommen bei KLASSE! SPRACHEN! Wir sind Dr. Stefanie Bredthauer und Waltraud Steinborn, StEx II/M.A. Auf unserem Kanal dreht sich alles um das Thema Mehrsprachigkeit im Unterricht. Dabei bringen wir Wissenschaft und Unterrichtspraxis zusammen. Viel Freude mit unseren regelmäßig erscheinenden Videos! ** Abonniere gerne unseren Kanal, wenn du über neue Videos informiert werden möchtest! ** __ QUELLEN (Auswahl) __ Auger, N. (2014): Exploring the use of migrant languages to support learning in mainstream classrooms in France. In: Little, D. / Leung, C. / van Avermaet, P. (Hrsg.): Managing Diversity in Education. Languages, Policies, Pedagogies. Bristol, Buffalo, Toronto, 223-242. Bredthauer, S. (2020): Sprachvergleiche in hyperdivers-mehrsprachigen Klassen: Schüler*innen als Expert*innen. In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung (bzf), 62/2020, 5-18. Bredthauer, S. (2019): Sprachvergleiche als multilinguale Scaffolding-Strategie. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 24/1, 127-143. Bredthauer, S. (2018): Mehrsprachigkeitsdidaktik an deutschen Schulen – eine Zwischenbilanz. In: Die deutsche Schule 3, 262-273. Europäisches Fremdsprachenzentrum Graz (Hrsg.) (2009): RePA – Referenzrahmen für Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mehlhorn, G. (2013): Slawische Sprachen als Tertiärsprachen – Potenziale für den Sprachvergleich im Fremdsprachenunterricht. In: Rothstein, B. (Hrsg.): Sprachvergleich in der Schule. Esslingen, 111-136. Reich, H. / Krumm, H.-J. (2013): Sprachbildung und Mehrsprachigkeit: Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht. Münster. Rödel, M. (2013): Sprachvergleich und die Didaktik des Sprachwandels. In: Rothstein, B. (Hrsg.): Sprachvergleich in der Schule. Esslingen, 27-48. __ ABBILDUNGEN __ https://creazilla.com https://www.vectorportal.com https://publicdomainvectors.org https://commons.wikimedia.org https://vectorportal.com https://freesvg.org https://www.freeimages.com