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L’intelligence artificielle en éducation : qu’en est il de la pédagogie ?

L’intelligence artificielle générative (IAgen) s’immisce dans l’éducation. Si ses promesses suscitent un engouement légitime, elles ne doivent pas éclipser les enjeux fondamentaux qu’elle soulève. Cette conférence se concentrera sur les impacts pédagogiques de l’IA au moyen de quatre axes : 1. la transformation de la pédagogie par l’IA; 2. ce que nous apprend la recherche sur l’IA en éducation; 3. les répercussions de l’IA sur l’enseignement; 4. les effets de l’IA sur les élèves, l’apprentissage et la réussite scolaire. Nous examinerons avec nuance les avantages et les limites d’une utilisation réfléchie de l’IA en contexte éducatif, en évitant l’effet de mode (hype). Enfin, nous discuterons des enjeux sociétaux et éducatifs de l’omniprésence de l’IA dans les environnements d’apprentissage.