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Il modello della gestione locale del messaggio

In questa video-lezione parleremo del modello della gestione locale del messaggio. Benvenuti a lezione con sentocheposso nella playlist dedicata alla psicologia della comunicazione. Ogni messaggio è pianificato secondo le condizioni del contesto di riferimento. La generazione di ogni messaggio dipende dalla capacità di GESTIONE LOCALE dei pensieri e delle condizioni contestuali da parte del parlante in rispondenza ad una data intenzione cm e in riferimento ad uno specifico destinatario. Un messaggio costituisce il risultato della scelta di certi pensieri e intenzioni al posto di altri. La sua elaborazione è collegata con il “FUOCO COMUNICATIVO” : è un processo attivo di concentrazione dell’attenzione e dell’interesse del parlante su certi aspetti della realtà condivisi con il destinatario. Grazie a questo processo alcuni elementi diventano prominenti rispetto ad altri. Il fuoco cm è guidato da una specifica Intenzione. Si svolge lungo un certo percorso comunicativo che il soggetto percorre attraverso il campo dei propri pensieri. La diversità dei messaggi nelle situazioni dipende dal fatto che i singoli protagonisti hanno diverse intenzioni e diversi percorsi cm combinati con tali intenzioni Questa diversa FOCALIZZAZIONE CM conduce a una determinata rappresentazione mentale della situazione in oggetto ed è intimamente collegata con la condizione contestuale Può spiegare la presenza di incoerenze e frammentazioni poiché il flusso di pensieri e intenzioni non è né funzionale né incoerente Rappresentazione mentale della situazione La generazione del messaggio implica la rappresentazione mentale della situazione contiene le informazioni rilevanti sulla situazione nonché la conoscenza dichiarativa e procedurale immagazzinata nella memoria a LT script pertinenti e gli elementi conoscitivi che vanno a costituire la base proposizionale dell’enunciato la base proposizionale è più grande di quanto di possa concretamente dire e interviene in processo di selezione definizione dell’INPUT SEMANTICO a sua volta è elaborato da un programma di codifica in termini sintattici, lessicali, prosodici e gestuali Nella prossima lezione: INTENZIONI E STRATEGIE COMUNICATIVE Fonte: Anolli L. (2006), Fondamenti di psicologia della comunicazione, Bologna: il Mulino. #sentocheposso #psicologiadellacomunicazione #comunicazione ======================================================= Iscriviti al mio canale, se ancora non l’hai fatto, e clicca sulla campanella per essere sempre aggiornata/o. Visita il mio blog cliccando il link nella descrizione e segui sentocheposso su Facebook, Instagram e Twitter dove ogni giorno posto contenuti sull’apprendimento, sul metodo di studio, sull’imparare ad imparare, sull’orientamento e sui rapporti scuola-famiglia. Io sono Doriana Bertolotto, formatrice, orientatrice, esperta di processi di apprendimento e fondatrice di #sentocheposso. Seguimi: Iscriviti al mio Canale:    / @sentocheposso   Visita il blog: https://www.sentocheposso.com Facebook:   / sentocheposso   Instagram:   / sentocheposso   Twitter:   / sentochep