تومر c1 الدرس 143 تقنية المعلومات TÖMER C1 Arapça 143.d 6.ünite BİLGİ TEKNOLOJİSİ скачать в хорошем качестве

تومر c1 الدرس 143 تقنية المعلومات TÖMER C1 Arapça 143.d 6.ünite BİLGİ TEKNOLOJİSİ

للتواصل صفحة الفيسبوك   / arapcaturkceihsan   أو انستغرام   / ihsan_asfur   تعلم اللغة التركية المستوى الخامس تومر C1 الوحدة السادسة الدرس 143 OKUMA: BİLGİ TEKNOLOJİSİ تقنية المعلومات الوحدة السادسة TÖMER C1 Arapça 143.ders Learn Turkish BİLGİ TEKNOLOJİSİ Bilgi teknolojisini; bilginin üretilmesi, toplanması, biriktirilmesi, işlenmesi, yeniden elde edilmesi, yayılması, korunması ve bunlara yardımcı olan araçlar olarak tanımlayabiliriz. Bunlar her alan için geçerlidir. Karmaşık ve yarışmacı bir dünyanın üyesi olan insan, hayatta kalmak ve varlığını sürdürebilmek için önemli nitelik ve nicelikte bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma, kısacası bilgiye sahip olma gereksinimi içindedir. İnsanın bu gereksinimini gidermede en önemli sorun, bilginin nasıl elde edileceği, nasıl dağıtılacağı ve nasıl saklanacağıdır. Bu da bilgi teknolojilerinin hızla gelişmesinin en önemli nedenini oluşturmaktadır. Bilgi teknolojileri, bilgiye ulaşılmasını ve bilginin oluşturulmasını sağlayan, işitsel, görsel, yazılı, basılı olan araçların tamamına verilen isimdir. Bilgi teknolojileri insan yaşamını önemli ölçüde etkiler. Bilgi teknolojileri kadar insanlık yaşamını etkileyen farklı teknolojiler, insanlık tarihi boyunca çok az karşımıza çıkmıştır. Bilgi teknolojisi nedir sorusunun yanıtını şu şekilde de verebiliriz: Bilgi teknolojileri aslında, hem bilgisayar teknolojilerini hem de iletişim teknolojilerini kapsamaktadır. Bilgi teknolojileri bilgileri toplayan, işleyen, depolayan, ağlar aracılığı ile bir yerden farklı bir yere ileten araçların tamamına verilen isimdir. Bilgi teknolojisi nedir sorusunun yanıtı farklı bir görüş tarafından da şu şekilde verilmektedir: Bilgi teknolojileri, bilgisayar teknolojilerinin ve iletişim teknolojilerinin birlikte kullanılması ile oluşturulmuş sistemlerdir. Bilgisayarlar, televizyonlar, telefonlar, fakslar, uydu araçları ve daha birçok şey bilgi teknolojilerini oluşturur. Toplanan, sınıflandırılan, kaydedilen, işlenen bilgiler hangi amaçla kullanılır? Bu sorunun birden çok cevabı vardır. Ama en önemli amaçları arasında eğitime desteği sayabiliriz. Günümüzdeki öğrenme ortamları için bilgi teknolojilerinin önemli kolaylık ve faydaları vardır. Toplumdaki bireyler bu teknolojiler sayesinde hayatları boyunca eğitim görme imkânına kavuşabilirler. Yaptıkları işlere yönelik yeni beceriler kazanabilirler. Kırsal bölgelere eğitim olanaklarının götürülmesinde bu teknolojilerin faydası oldukça büyüktür. Bu yararlardan bazıları şunlardır: Toplum, okul, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki işbirliği, bilgi teknolojileri kullanılarak geliştirilebilir. Öğrenme ortamlarını, elektronik yazılımlar ve oyunlarla destekleyerek eğitimin kalitesi arttırılabilir. Bilgi teknolojileri vasıtası ile öğrenciler bilgiye ulaşma, problem çözme, bilginin işlenmesi ve sunulması becerilerini kazanıp bunları günlük hayatta uygulayabilir. Öğrenci kendi kendine aktif bir şekilde öğrenme yeteneği kazanabilir. Bu araçlar eğitimle ilgili materyallerin hazırlanmasında ve geliştirilmesinde, ölçme ve değerlendirmede büyük kolaylıklar sağlar. Bu teknolojiler kullanılarak eğitim yerlerindeki idari işler daha kolay ve etkili bir biçimde yapılabilir.