¿Qué es el Método DOMAN y Cómo Aplicarlo en Clase? | Adquisición de la Lectoescritura скачать в хорошем качестве

¿Qué es el Método DOMAN y Cómo Aplicarlo en Clase? | Adquisición de la Lectoescritura

Este es el Método DOMAN🤓, una de las propuestas más eficientes en el proceso de lectoescritura📚... si eres docente👨‍🏫 o padre de familia💁‍♀️ y quieres iniciar con actividades para que los pequeños comiencen a leer, este video es para ti✅ #pedagogía #educación #didáctica ✅ Únete a este canal para acceder a sus beneficios:    / pedagogía mx   Suscríbete🧠🤓 📩 Correo: [email protected] 👤 Facebook:   / pedagog%c3%ada-mx-2027536500810890   📷 Instagram: https://www.instagram.com/pedagogiamx... 🎵 TikTok: https://www.tiktok.com/@pedagogiamx?l... MÉTODO DOMAN El médico estadounidense Glenn Doman, es uno de los autores que hablan acerca del proceso de lectura en los niños, asegura que desde una edad muy temprana se puede aprender a leer, ya que es una actividad que forma parte de comprender el lenguaje que los rodea. MÉTODO DOMAN Es un método de estimulación temprana que emplea el término ‘bits de inteligencia’, que básicamente son estímulos visuales, auditivos y de textura, con el fin de que los sentidos puedan procesarlos e interpretarlos. Este método, consiste en mostrar al niño una serie de tarjetas con palabras que corresponden a una categoría específica para que pueda relacionarlas entre sí, posteriormente, se van añadiendo palabras de categorías diferentes, estas pueden ser: colores, partes del cuerpo, animales, frutas, juguetes, etc. MATERIALES El material a utilizar, serán un conjunto de tarjetas con las siguientes características: Todas deben ser rectangulares, color blanco, el tamaño recomendable es de 15 cm de alto por 40 cm de largo, el tipo de letra puede ser impreso o escrito a mano, debe ser color rojo, con la primera letra en mayúscula y el resto en minúscula. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO DOMAN 1. Es aplicable en niños de los 0 a los 7 años de edad, aunque se recomienda iniciar el proceso a los 2 años de edad. 2. Utiliza material de apoyo, lo que facilita la comprensión de palabras. 3. Requiere que el docente o padre de familia, esté motivado ya que dicha actitud se la transmitirá al niño. 4. Utiliza palabras de diferentes categorías que se relacionan con la vida cotidiana del pequeño. APLICACIÓN DEL MÉTODO DOMAN 1.1 Se deben establecer categorías de palabras que se relacionen con la vida cotidiana del niño, por ejemplo; animales, frutas, nombres, objetos, familiares, tamaños, colores, entre otros, posteriormente, se realizan tarjetas con palabras de cada una de estas categorías, no hay un número exacto, pero entre más palabras, mejor. (en la parte trasera de la tarjeta también se anotará la palabra para que la persona pueda leerla). 1.2 Una vez teniendo las tarjetas, lo siguiente es encontrar un lugar libre de estímulos y distracciones para que tanto el docente como el niño, puedan concentrarse en la actividad. 1.3 En el día 1, hay que mostrar 10 tarjetas con palabras de una sola categoría, el docente o padre de familia, debe leerlas un poco lento pero fuerte para que el niño por medio de la vista y el oído, pueda relacionar lo que ve con lo que oye, y así, ir descifrando el sonido de cada letra para después comprender la estructura de la palabra. 1.4 En el día 2, se utilizan la mitad de palabras que se trabajaron el día anterior (solamente las más significativas), pero, además, se añaden 10 tarjetas nuevas de otra categoría, prestándole más atención a estas últimas. 1.5 Todo este proceso se va a repetir en 5 sesiones, cada día se agregará una categoría nueva, pero se irán quitando 5 palabras de las categorías anteriores, evidentemente la quinta sesión ya no durará 10 minutos, tal vez será lo doble, pero siempre hay que motivar al niño para que tenga interés y no se aburra. 1.6 Cada que se lean las palabras, tienen que estar organizadas por categorías, lo que significa que no deben mezclarse unas con las otras. 2.1 En la siguiente etapa, hay que unir 2 palabras de diferentes categorías, pero estas deben tener sentido, por ejemplo: tiburón blanco, abuelo Adán, manzana roja, silla grande, etc. 3.1 En la tercera fase, hay que realizar oraciones cortas, para ello; se deben añadir tarjetas con verbos que el niño conozca para que al unirse con las otras palabras puedan darle un significado aquí ya se utilizan conectores para unir las palabras con los verbos que se añaden, por ejemplo; la lámpara brilla, papá está comiendo, el perro ladra, entre otras. VENTAJAS DE APLICAR EL MÉTODO DOMAN ● Es un método de estimulación temprana que ayuda en el proceso de lectura en los niños, tengan o no discapacidades mentales. ● Fortalece el vínculo entre padres e hijos o docentes y alumnos. ● El niño demostrará el avance que va teniendo, en función de su ritmo de aprendizaje, lo que se convierte en un proceso personalizado. ● El material didáctico que se utiliza, es bastante sencillo y económico. ● Favorece la atención, el lenguaje oral, la visualización de objetos, estimula los sentidos y desarrolla la memorización.