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Dans ce premier épisode de la série spéciale « À l’école de la webradio », issue du podcast Faire Entendre Sa Voix, nous vous emmenons dans les coulisses des clubs webradio. Pourquoi et comment la webradio s’est-elle imposée comme un outil pédagogique à part entière dans les établissements scolaires ? Quel est le cadre institutionnel qui soutient son développement ? Et surtout, que se passe-t-il concrètement dans ces clubs où les élèves prennent la parole, enquêtent, débattent et produisent leurs propres contenus ? À travers des regards croisés, nos invitées partagent leurs analyses et leurs retours d’expérience : de la mise en place des dispositifs aux apprentissages fondamentaux mobilisés (oral, écriture, esprit critique), en passant par le développement des compétences sociales et de l’engagement des élèves. Un épisode pour comprendre en quoi la webradio est bien plus qu’un simple outil technique : un véritable levier d’éducation aux médias, de citoyenneté et d’expression. 🎙️ Présentation / Interview / Technique : Matthieu Demory 👩🏫 Invitées : – Florence Ollivier, chargée de mission « éducation aux médias et à l’information » au rectorat d’Aix-Marseille – Nathalie Bregent, enseignante d’histoire-géographie et chargée de mission à la DRANE – Marie-Bénédicte Pellegrino, professeure-documentaliste Abonnez-vous à la chaîne pour découvrir les prochains épisodes de Faire Entendre Sa Voix et approfondir les questions d’éducation aux médias, de numérique éducatif et de citoyenneté à l’école. #Webradio #EMI #ÉducationAuxMédias #Podcast #École #NumériqueÉducatif #Citoyenneté #FaireEntendreSaVoix #ALÉcoleDeLaWebradio