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Pillole rodariane - 2

Pillola 2 – Gianni Rodari e l’educazione In questa seconda pillola il viaggio si concentra sul pensiero educativo di Gianni Rodari, a partire dalla sua esperienza come maestro e dal suo sguardo critico sulla scuola. La pillola prende avvio dalla lettura del testo Perché si deve studiare?, che permette di riflettere sul senso dell’educazione, sul ruolo della scuola nella società e sulla relazione tra insegnanti, bambini e bambine. Rodari, che ha insegnato fin da giovanissimo nella scuola elementare, ha conosciuto da vicino le difficoltà quotidiane dell’aula ma anche le sue infinite possibilità. Come giornalista e intellettuale, non ha mai smesso di interrogarsi sulla funzione educativa della scuola, dialogando con figure fondamentali del rinnovamento pedagogico come Mario Lodi, Maria Luisa Biagiaretti e Loris Malaguzzi, e condividendo con il Movimento di Cooperazione Educativa un’idea di scuola fondata sull’ascolto, sulla partecipazione e sulla fiducia nelle capacità dell’infanzia. Per Rodari, l’educazione non è mai trasmissione passiva di contenuti, ma costruzione collettiva di senso. Il linguaggio, il gioco e la fantasia non sono evasione, ma strumenti essenziali per comprendere la realtà, esercitare il pensiero critico e immaginare alternative. La pillola è pensata come spazio di formazione per le insegnanti, offrendo spunti pedagogici e cornici di senso per rileggere oggi Rodari come educatore e per ripensare la scuola come luogo di ricerca, creatività e ascolto dell’infanzia. Il progetto è realizzato con l’appoggio del Consolato Generale d’Italia a Mendoza.