У нас вы можете посмотреть бесплатно Lucy Thacker, University of Leeds: Strengthening Reflective Practice Together: Engineering или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
At the University of Leeds, PebblePad workbooks are used within the faculty of Engineering and Physical Sciences to support student reflection and evidence learning outcomes aligned with accreditation. This presentation highlights how learning technologists and academic staff collaborate to design and implement digital ‘portfolios’, enabling students to track their development across modules and years; by focusing on simple and structured use cases such as scaffolded programme-level workbooks with evidence uploading and small dedicated reflection spaces. I will discuss how a team-based approach to digital education enhances both the student and staff experience.