FLOW im Instrumentalunterricht - mit Prof. Dr. Nicolai Petrat скачать в хорошем качестве

FLOW im Instrumentalunterricht - mit Prof. Dr. Nicolai Petrat

Nach heutigen neurowissenschaftlichen Erkenntnissen steht fest: Glückshormone haben Einfluss auf die Leistungsfähigkeit unseres Gehirns. Das gilt auch für das eigene Musikmachen, egal auf welchem Niveau: Je glücklicher die psychische Verfassung beim Musizieren, desto besser ist… • das musikalische Selbstwertgefühl • die subjektive Wahrnehmung von Erfolgserlebnissen • der musikalische Ausdruck • die technische Sicherheit auf dem Instrument • das Auftreten auf dem Podium Glücksgefühle entstehen insbesondere während Flow-Momenten und tragen dazu bei, Lernprozesse noch effektiver werden zu lassen. Umso wichtiger ist es, beim Erlernen eines Musikinstrumentes möglichst oft in einen Flow-Zustand zu kommen. In diesem Video werden Perspektiven aufgezeigt, wie im Instrumentalunterricht Bedingungen geschaffen werden können, Schülerinnen und Schüler zu mehr Flow-Momenten beim Erlernen ihres Musikinstrumentes zu verhelfen. Hier ist der Link zum Buch „Glückliche Schüler musizieren besser. Neurodidaktische Perspektiven und Wege zum effektiven Musikmachen“: http://www.blickinsbuch.de/item/5742b... Dr. Nicolai Petrat ist Professor für die Didaktik des Instrumentalunterrichts. Zu seinen Schwerpunkten gehören hier u.a.: Die Optimierung des Unterrichtskonzepts, d.h. Perspektiven, wie Instrumentalunterricht besser gelingt:    • Guter Unterricht: Wie Instrumentalunterric...   Über diesen Link besteht die Möglichkeit, das eigene Unterrichtskonzept einmal evaluieren zu lassen: https://forms.office.com/r/JNiTCzHn7v