У нас вы можете посмотреть бесплатно 《約伯記》35:1-16|向天觀看等候|滁師陪你吃靈食|台北懷恩堂 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
《約伯記》全播放: • 滁師陪你吃靈食|約伯記 全文在此:https://www.gbc.org.tw/index.php/2025... 吳榮滁 牧師 新 YouTube 頻道:《滁師陪你》 / @peterwu211 ★ • 滁師陪你 * 運用空間觀點研讀聖經 * 約伯記 * 吳榮滁 牧師: 各位弟兄姊妹平安,今天我們繼續用《約伯記》 35 章全章, 1 到 16 節一起來靈修。這一章呢,也是以利戶繼續的發言,讓我們先來看看在這個段落他有什麼新的看法,讓我們來看第 1 到第 8 節。 《約伯記》35:1-8 以利戶又說: 2 你以為有理,或以為你的公義勝於神的公義, 3 才說這與我有甚麼益處?我不犯罪比犯罪有甚麼好處呢? 4 我要回答你和在你這裡的朋友。 5 你要向天觀看,瞻望那高於你的穹蒼。 6 你若犯罪,能使神受何害呢?你的過犯加增,能使神受何損呢? 7 你若是公義,還能加增祂甚麼呢?祂從你手裡還接受甚麼呢? 8 你的過惡或能害你這類的人;你的公義或能叫世人得益處。 以利戶一開始就對約伯說:「你怎麼在這裡喋喋不休地一直追問上帝呢?難道你沒有看看天地的偉大嗎?只要人啊,舉頭看看天、看看地,就知道上帝的偉大是超過人能想像的。」當然以利戶引發約伯去用一個更宏觀的角度來看看自己的處境,那約伯其實也沒有反對上帝的偉大的,但是約伯在他的人生痛苦經驗裡面,他只是要與上帝要有一個個人性的面對面嘛! 那麼以利戶從他的觀點看,既然上帝這麼偉大,那人怎麼能夠完全瞭解祂呢?於是在第 9 節一直到第 16 節,下面這段經文我們就不讀了,各位只要看一下也能夠明白了,他繼續的覺得約伯口中所說的是虛妄的話啦、沒有抓到重點啦、是他情緒反應啦… 等等。 那麼的確啦,正如上一集我們說,在苦難中,旁觀者和當事人的看法常常是不一樣。旁觀者有旁觀者的角度,提供給受苦的約伯;那麼在苦難中的約伯,當然如人飲水嘛,冷暖自知啦!於是這一個對話就不斷的繼續了。 求主帶領我們,以利戶還會繼續發表他的一些看法的,不過呢,讓我們先學習到一個很重要的功課啦,那就是同一個主題,譬如人的苦難,在苦難中的人和在旁觀的人,看法常常不同,因此呢,我們的的確確需要良性的溝通。 《約伯記》把三個朋友,最後加上以利戶和他的交流記載下來,其實不論觀點如何,光是這個記載本身呢,就是一個非常重要的智慧的模式,那就是智慧需要人際的溝通,在交流之中,我們再一次清楚瞭解對方的看法,這樣能夠帶給我們不管是旁觀者或當事人,對自己或對別人,有更清楚的認識。而認識對方和認識環境,當然也是智慧很重要的因素,但是智慧書還有一個更重要的主題,會在下面的經文繼續發展。下一集我們繼續看看以利戶還有什麼重要的觀點要跟約伯來溝通。求主帶領我們繼續靈修,繼續探討以利戶的看法。 願神賜福給你,平安! 經文:約伯記 35:1-16 1 以利戶又說: 2你以為有理, 或以為你的公義勝於神的公義, 3才說這與我有甚麼益處? 我不犯罪比犯罪有甚麼好處呢? 4我要回答你和在你這裏的朋友。 5你要向天觀看, 瞻望那高於你的穹蒼。 6你若犯罪,能使神受何害呢? 你的過犯加增,能使神受何損呢? 7你若是公義,還能加增他甚麼呢? 他從你手裏還接受甚麼呢? 8你的過惡或能害你這類的人; 你的公義或能叫世人得益處。 9人因多受欺壓就哀求, 因受能者的轄制便求救, 10卻無人說:造我的神在哪裏? 他使人夜間歌唱, 11教訓我們勝於地上的走獸, 使我們有聰明勝於空中的飛鳥。 12他們在那裏, 因惡人的驕傲呼求,卻無人答應。 13虛妄的呼求,神必不垂聽; 全能者也必不眷顧。 14何況你說,你不得見他; 你的案件在他面前,你等候他吧。 15但如今因他未曾發怒降罰, 也不甚理會狂傲, 16所以約伯開口說虛妄的話, 多發無知識的言語。 延伸分享 吳榮滁 牧師 新 YouTube 頻道:《滁師陪你》 / @peterwu211 ★ • 滁師陪你 * 運用空間觀點研讀聖經 * 約伯記 *