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Wie wir Technik ausbremsen: Das Paradox des aktiven Nutzers

Neue App geladen, neues Programm im Büro, Fernseher gekauft… Bist Du Team „Bedienungsanleitung lesen und Tutorials gucken“ oder Team „Anleitung in den Müll und Videos wegklicken“? Das „Paradox des aktiven Nutzers“ beschreibt, warum wir einfach loslegen mit neuer Technik – und dass uns dieses Verhalten auf die Füße fällt. Wir nutzen nur einen kleinen Teil der Möglichkeiten unserer Geräte, gehen oft umständlich mit ihnen um. Dabei wollen wir doch mittels Technik Dinge effizienter erledigen. Um das volle Potenzial unserer technischen Möglichkeiten zu nutzen, wäre es also sinnvoll, sich die Funktionen mal gründlich anzuschauen. Im Video erzählen wir, warum wir uns paradox verhalten und uns so manchmal selbst im Weg stehen. – vielleicht wechselt ihr nach unserem Video ins Team Gebrauchsanweisungen sind cool“? Kapitel: 00:00 Paradoxes Nutzungsverhalten 01:35 Wie unsere Fähigkeiten in Mittelmäßigkeit verharren 03:05 Warum wir Bedienungsanleitungen wegschmeißen 04:50 Wie wir Technik schlauer nutzen könnten Quellen: Carroll, J. M., & Rosson, M. B. (1987). Paradox of the active user. In Interfacing thought: Cognitive aspects of human-computer interaction (pp. 80-111). Das Team: Katharina Berr, Iris Bökenheide, Manuel Czauderna, Felina Czycykowski, Sascha Friesike (Text), Hendrik Niefeld, Gabriel Menzinger, Sandra Niemann, Niels Rost, Sven Schapeler, Clarissa Elisa Walter #AktiverNutzerParadox #ParadoxesVerhalten #PEBKAC #HCI #usability #Gebrauchsanweisung #MenschenUndMuster