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Quand aider fait mal : l’illusion des solutions rapides en accompagnement.

Quand aider fait mal : l’illusion des solutions rapides en accompagnement. Dans cet épisode du podcast Phare Pédagogique, nous explorons une question centrale en accompagnement éducatif, en coaching et en leadership pédagogique : Aider, est-ce vraiment dire à l’autre quoi faire ? À partir d’une expérience personnelle vécue dans le rôle de l’accompagnée, cet épisode met en lumière les effets souvent invisibles des solutions prématurées, des conseils non sollicités et de l’interprétation rapide des enjeux de l’autre — qu’il soit enfant ou adulte. Nous abordons : Pourquoi voir clair pour l’autre peut nous piéger dans l’interprétation L’impact émotionnel de ne pas se sentir entendu, reconnu ou respecté La différence entre accompagner et diriger Le mythe du « gain de temps » quand on impose un chemin L’importance du rythme, de l’écoute et de la sécurité relationnelle Un épisode essentiel pour les éducatrices, directions, agentes de soutien pédagogique, coachs et gestionnaires qui souhaitent soutenir le développement sans éteindre l’élan, la confiance et l’autonomie. Suzanne 🌺 courriel: suzannemdaneau@gmail.com site: www.suzannedaneau.com (http://www.suzannedaneau.com) Musique sous licence de MusicBakery.com (http://MusicBakery.com). Tous les droits d'auteur, de licence, de duplication et de distribution sont détenus exclusivement par Music Bakery Publishing (BMI). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.