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मूल्यनिष्ठ शिक्षा प्रणाली वर्तमान शिक्षा संकट और भारतीय संस्कारों का महत्व

आज के आधुनिक युग में हम तकनीक और आर्थिक विकास की सीढ़ियाँ तो चढ़ रहे हैं, लेकिन क्या हम वास्तव में 'शिक्षित' हो रहे हैं? यह एक ऐसा सवाल है जो हर अभिभावक और शिक्षक के मन में होना चाहिए। प्रस्तुत लेख में स्वामीजी ने 1990 के दशक में शिक्षा व्यवस्था की जो खामियाँ गिनाई थीं, वे आज और भी अधिक प्रासंगिक हो गई हैं। शिक्षा: व्यापार नहीं, ज्ञान का प्रकाश स्वामीजी के अनुसार, भारत में शिक्षा कभी भी बेचने की वस्तु या व्यापार (Business) नहीं थी। प्राचीन काल में शिक्षा एक ऐसी कला थी जिसके माध्यम से विद्यार्थियों के अंतःकरण (Soul) को ज्ञान की किरणों से आलोकित किया जाता था। यह प्रक्रिया 'वात्सल्य' यानी प्रेम और स्नेह के माध्यम से पूरी होती थी। दुर्भाग्यवश, आज शिक्षा एक व्यापार बन चुकी है और उससे भी गिरकर भ्रष्टाचार की कीचड़ में डूब गई है। गुरु-शिष्य परंपरा का ह्रास आज के शिक्षण संस्थानों में सबसे चिंताजनक बात गुरु और शिष्य के बीच बढ़ती 'अभद्रता' है। जहाँ प्राचीन काल में गुरु-शिष्य का रिश्ता श्रद्धा और अनुशासन पर टिका था, वहीं आज न वह परस्पर प्रेम रहा और न ही आदर। जब तक शिक्षा के केंद्र में सम्मान नहीं होगा, तब तक वहां से निकलने वाले स्नातक केवल डिग्रीधारी होंगे, 'चरित्रवान' नागरिक नहीं। धर्म, संस्कार और धर्मनिरपेक्षता का भ्रम लेख में एक बहुत ही कड़वा सच उजागर किया गया है कि आज की शिक्षा नीति में धर्म और संस्कारों को केवल इसलिए दरकिनार कर दिया गया है ताकि हमारी 'कथित धर्मनिरपेक्षता' (Secularism) का खोखला ढाँचा गिर न जाए। स्वामीजी का तर्क है कि धर्म और नीति के बिना शिक्षा केवल सांसारिक कुशलता (Skills) और धन कमाने का जरिया तो बन सकती है, लेकिन वह जीवन जीने की कला नहीं सिखा सकती। आध्यात्मिक विद्या की आवश्यकता सांसारिक विद्या हमें 'अर्थ संपन्न' (Rich) बनाती है, लेकिन 'अध्यात्म विद्या' विद्यार्थी के 'आत्मशिल्प' को तराशती है। यह उसे: मूल्यनिष्ठ (Value-based) बनाती है। अस्मिता संपन्न (Self-aware) बनाती है। चरित्रवान और नीतिवान बनाती है। ऋषियों, उपनिषदों और गीता जैसे शास्त्रों का ज्ञान केवल धार्मिक शिक्षा नहीं है, बल्कि यह हमारी गौरवशाली विरासत है जो एक छात्र को मानसिक रूप से मजबूत बनाती है। निष्कर्ष शिक्षण संस्थानों की वास्तविक सफलता इसमें नहीं है कि वे कितने स्नातक (Graduates) पैदा करते हैं, बल्कि इसमें है कि वे ऐसे नागरिक समाज को दें जो गौरवशून्य, केवल भौतिकवादी और मूल्यहीन न हों। हमें एक ऐसी शिक्षा प्रणाली की ओर लौटना होगा जहाँ विद्या का अर्थ केवल 'नौकरी' पाना नहीं, बल्कि 'आत्म-साक्षात्कार' हो। मूल्यनिष्ठ शिक्षा प्रणाली (Value Based Education System) भारतीय शिक्षा व्यवस्था (Indian Education System) चरित्र निर्माण और शिक्षा (Character Building in Education) स्वामीजी के विचार (Swami Ji's Views on Education) शिक्षा और संस्कार (Education and Ethics) Modern Education Crisis #Education #ValueBasedEducation #IndianCulture #CharacterBuilding #EthicalLearning #SwamiJi #MoralValues #HindiArticle #EducationSystem #SpiritualityInEducation