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Il podcast analizza l'evoluzione dei modelli teorici sulla disabilità, passando da una visione puramente individuale e medica a prospettive più ampie e inclusive. Mentre l'approccio clinico si focalizza sul deficit biologico del singolo, il modello sociale sposta l'attenzione sulle barriere esterne poste dalla società che impediscono la piena partecipazione. Viene inoltre presentato il modello ICF, che integra fattori biologici e ambientali, e il Capability Approach, incentrato sulla libertà di scelta e sull'autodeterminazione della persona. L'autore Lucio Cottini ("Didattica speciale e inclusione scolastica") sottolinea come queste diverse lenti interpretative influenzino profondamente le pratiche educative e l'integrazione scolastica. L'obiettivo finale è promuovere una didattica inclusiva capace di valorizzare le potenzialità di ogni allievo, superando la logica della semplice compensazione del limite. *** BIBLIOGRAFIA : Lucio Cottini, Didattica speciale e inclusione scolastica, Carocci editore, 2017 *** RETROGUARDIA 3.0- Miscellaneaquaderno elettronico di critica letteraria www.retroguardia.net***