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Diario Visivo: lettura e analisi d'opera | Federica Ciribì

Vediamo per acquisire conoscenza del mondo e la visione è il meccanismo più potente e immediato per arrivare a conoscere la realtà. La visione è un processo attivo, non passivo come si è creduto per secoli, e rappresenta già un'operazione creativa che richiede un grande sforzo. In questa ottica la disciplina Arte e Immagine è caricata di una grande responsabilità, quella di educare alla visione. Per farlo da sempre si passa attraverso la lettura e l'analisi dell'opera d'arte. A tal fine Diario Visivo ha messo a punto un metodo di lettura versatile, interdisciplinare, che può essere utilizzato nell'interpretazione di qualunque tipo di immagine, permettendo allo studente di arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e accompagnandolo nel proprio percorso di crescita e cambiamento. Relatrice Federica Ciribì, docente di Arte e Immagine nella Scuola Secondaria di primo grado, ha svolto la professione di architetto e ha insegnato all’Università degli Studi di Genova. Ha creato e brevettato il metodo del Diario Visivo, sul quale tiene regolarmente corsi di formazione e workshop. Partecipa a progetti per lo sviluppo della didattica attiva e laboratoriale ed è autrice di numerosi articoli e materiali didattici che approfondiscono l'uso del Diario Visivo in contesti educativi e formativi. È molto seguita sui social e sul web: il suo sito, diariovisivo.it, è un punto di riferimento per tanti docenti di arte.