Ko patiesībā izjūt vairāk kā 1000 pedagogi Latvijā? скачать в хорошем качестве

Ko patiesībā izjūt vairāk kā 1000 pedagogi Latvijā?

Šajā rezultātu prezentācijā un diskusijā iepazīstinām ar jaunākajiem pedagogu profesionālā stresa un labbūtības monitoringa rezultātiem. Jūs uzzināsiet: 👉 Ko šie dati patiesībā atklāj par pedagogu stresu? 👉 Kā pedagogi vērtē pašreizējā atbalsta efektivitāti? 👉 Un kādas ir pedagogu reālās vajadzībām attiecībā uz profesionālo atbalstu? Precizējums: 7% respondentu (jeb aptuveni katrs 14 pedagogs) norādīja, ka esošais atbalsts, ko viņi saņem, ir pilnībā pietiekams un efektīvs (video nekorekti norādīts, ka katrs 6 pedagogs; atvainojos par pārteikšanos). Pedagogu profesionālā stresa un labbūtības monitorings ir konfidenciāls, sistēmisks diagnostikas rīks, kas paredzēts pedagogu darba vides un labbūtības izvērtēšanai izglītības iestāžu un pašvaldību līmenī. Rīks balstās starptautiski atzītos profesionālā stresa un emocionālās noturības novērtēšanas principos un netiek izmantots medicīnisku vai psiholoģisku diagnožu noteikšanai. Tā mērķis ir nodrošināt uzticamu, datos balstītu pamatu lēmumu pieņemšanai, savlaicīgi identificējot paaugstinātu profesionālā stresa, pārslodzes un izdegšanas riskus un plānojot preventīvus atbalsta pasākumus. 👉 Bezmaksas profesionālā stresa paštests: https://ieej.lv/pastests Turpmākai saziņai: info@teachinspire.com Atsauces Ar informāciju par monitoringa zinātniskajiem pamatiem varat iepazīties šeit: https://teachinspire.thinkific.com/pa... Pieminētos VIIS datus varat skatīt šeit: https://www.viis.gov.lv/monitoringa-riki (skatīt sadaļu "Vispārējās izglītības programmu īstenošanā iesaistīto pedagogu skaits, vidējais atalgojums un noslodze")