• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

#021 скачать в хорошем качестве

#021 2 недели назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
#021
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: #021 в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно #021 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон #021 в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



#021

📚 Tecnologia do Ensino - Skinner | compre 👉 https://amzn.to/3LZBxfe Curso Prova Nacional Docente 👉 Acesse aqui: https://go.hotmart.com/D103811604S?dp=1 📘 Apostila da Prova Nacional Docente Material de apoio essencial para estudar com organização e segurança. 👉 Link: https://go.hotmart.com/X103812284Y?dp=1 ________________________________________ 🎒 Materiais Pedagógicos para Professores 📅 300 Planos Diários – Maternal (2026) Planejamentos prontos, alinhados à BNCC e pensados para facilitar sua rotina. 👉 Acesse: https://go.hotmart.com/O103811076A?dp=1 ✏️ Curso Do Zero à Alfabetização Ideal para quem deseja compreender e aplicar o processo de alfabetização com segurança e embasamento. 👉 Link: https://go.hotmart.com/M103811101K?dp=1 📖 Planejamentos e Atividades – 1º ao 5º ano (BNCC 2026) Conteúdos completos e atualizados para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 👉 Acesse aqui: https://go.hotmart.com/X103810962C?dp=1 O livro Tecnologia do Ensino, de B. F. Skinner, reúne textos escritos principalmente entre as décadas de 1950 e 1960 e apresenta uma crítica profunda e radical ao modelo educacional tradicional. Longe de ajustes pontuais, Skinner propõe uma verdadeira reconstrução do ensino com base na ciência do comportamento. Para ele, a educação de sua época era marcada por uma enorme ineficiência: enquanto a psicologia experimental conseguia ensinar comportamentos complexos a animais com grande precisão, a sala de aula humana permanecia caótica, lenta e baseada em práticas pouco científicas. Skinner inicia sua crítica atacando as metáforas tradicionais usadas para explicar a aprendizagem. A primeira é a metáfora do crescimento, que vê o conhecimento como algo que “desabrocha” naturalmente dentro do aluno, cabendo ao professor apenas nutrir esse processo. Para Skinner, essa visão ignora o papel decisivo do ambiente. Aprender uma língua, por exemplo, não é fruto de um crescimento interno, mas de comportamentos moldados socialmente por contingências externas. A segunda metáfora criticada é a da aquisição, na qual o conhecimento é transmitido pelo professor e absorvido pelo aluno. Essa visão transforma a mente em um recipiente e, quando o aprendizado falha, recorre a explicações mentais vagas e não observáveis. Como behaviorista radical, Skinner rejeita essas explicações por considerá-las circulares e anticientíficas. Em lugar dessas metáforas, ele propõe a aprendizagem como construção de comportamento. Ensinar, nesse sentido, é organizar contingências de reforço: uma relação entre estímulo, resposta e consequência. O aprendizado não ocorre simplesmente “fazendo”, mas quando uma resposta correta é seguida de uma consequência reforçadora, preferencialmente imediata. Sem feedback rápido e claro, não há fortalecimento do comportamento. A partir dessa lógica, Skinner faz uma crítica severa à sala de aula tradicional, que segundo ele funciona majoritariamente por controle aversivo. Os alunos estudam para evitar punições — notas baixas, reprovação, vergonha — e não pelo prazer de acertar. Além disso, o feedback costuma ser escasso, tardio e insuficiente. Skinner estima que a construção de competências sólidas exigiria dezenas de milhares de reforços, número muito superior ao que a escola oferece. Como solução, Skinner propõe as máquinas de ensinar: dispositivos que apresentavam problemas em pequenos passos, exigiam respostas ativas, forneciam reforço imediato e permitiam que cada aluno avançasse em seu próprio ritmo. O objetivo não era testar, mas construir competência com o mínimo de erro possível. Para Skinner, essas máquinas não substituiriam o professor, mas o libertariam de tarefas repetitivas, permitindo que ele se dedicasse a atividades mais humanas e intelectuais. Embora essas máquinas hoje sejam obsoletas, seus princípios reaparecem em tecnologias educacionais atuais. O livro deixa a provocação: será que apenas atualizamos a máquina de Skinner ou realmente superamos sua visão sobre como aprendemos?

Comments
  • #041 - Educação e Sociologia - Émile Durkheim 2 недели назад
    #041 - Educação e Sociologia - Émile Durkheim
    Опубликовано: 2 недели назад
  • ⚡️ Капитуляция на условиях России || Зеленский пошёл в отказ 1 день назад
    ⚡️ Капитуляция на условиях России || Зеленский пошёл в отказ
    Опубликовано: 1 день назад
  • НАЧАЛОСЬ! Депутаты и министры как крысы бегут из Украины - что происходит? 23 часа назад
    НАЧАЛОСЬ! Депутаты и министры как крысы бегут из Украины - что происходит?
    Опубликовано: 23 часа назад
  • ВАМ ПРИДЁТСЯ ПЕРЕСМОТРЕТЬ ВСЁ, ЧТО ВЫ ЗНАЛИ...ТАТЬЯНА ЧЕРНИГОВСКАЯ 2 месяца назад
    ВАМ ПРИДЁТСЯ ПЕРЕСМОТРЕТЬ ВСЁ, ЧТО ВЫ ЗНАЛИ...ТАТЬЯНА ЧЕРНИГОВСКАЯ
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • ДРОЗД ,ЕГО ПЕНИЕ СНИМЕТ НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ,УСПОКОИТ,ПОДАРИТ РАДОСТЬ,УМИРОТВОРЕНИЕ И ПОКОЙ 1 год назад
    ДРОЗД ,ЕГО ПЕНИЕ СНИМЕТ НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ,УСПОКОИТ,ПОДАРИТ РАДОСТЬ,УМИРОТВОРЕНИЕ И ПОКОЙ
    Опубликовано: 1 год назад
  • #056 - Educar Pela Pesquisa - Pedro Demo 8 дней назад
    #056 - Educar Pela Pesquisa - Pedro Demo
    Опубликовано: 8 дней назад
  • КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ🌿 Нежная музыка успокаивает нервную систему 22 Трансляция закончилась 1 год назад
    КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ🌿 Нежная музыка успокаивает нервную систему 22
    Опубликовано: Трансляция закончилась 1 год назад
  • #029 - Ideologia e Currículo - Michael W.  Apple 2 недели назад
    #029 - Ideologia e Currículo - Michael W. Apple
    Опубликовано: 2 недели назад
  • #046 - Democracia e Educação - John Dewey 2 недели назад
    #046 - Democracia e Educação - John Dewey
    Опубликовано: 2 недели назад
  • #083 - Democratização da escola pública - Jose Carlos Libâneo 7 дней назад
    #083 - Democratização da escola pública - Jose Carlos Libâneo
    Опубликовано: 7 дней назад
  • #001 - O professor e a educação inclusiva: formação, práticas e lugares 1 месяц назад
    #001 - O professor e a educação inclusiva: formação, práticas e lugares
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • #069 - Como Aprender e Ensinar Competências - Antoni Zabala 8 дней назад
    #069 - Como Aprender e Ensinar Competências - Antoni Zabala
    Опубликовано: 8 дней назад
  • АВИЦЕННА ЗНАЛ: ПОЖИЛЫЕ, НЕ МОЙТЕСЬ ТАК! ЭТО КРАДЕТ ГОДЫ ЖИЗНИ! 1 месяц назад
    АВИЦЕННА ЗНАЛ: ПОЖИЛЫЕ, НЕ МОЙТЕСЬ ТАК! ЭТО КРАДЕТ ГОДЫ ЖИЗНИ!
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех ! 2 недели назад
    УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех !
    Опубликовано: 2 недели назад
  • #049 - O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem - Telma Weisz 2 недели назад
    #049 - O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem - Telma Weisz
    Опубликовано: 2 недели назад
  • #059 - Indisciplina na escola alternativas teóricas e práticas - Júlio Groppa Aquino 8 дней назад
    #059 - Indisciplina na escola alternativas teóricas e práticas - Júlio Groppa Aquino
    Опубликовано: 8 дней назад
  • #063 - 10 novas competências para ensinar - Philippe Perrenoud 8 дней назад
    #063 - 10 novas competências para ensinar - Philippe Perrenoud
    Опубликовано: 8 дней назад
  • #079 - Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica - Moran - Masetto -  Behrens 8 дней назад
    #079 - Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica - Moran - Masetto - Behrens
    Опубликовано: 8 дней назад
  • #066 - Alfabetização a questão dos métodos - Magda Soares 8 дней назад
    #066 - Alfabetização a questão dos métodos - Magda Soares
    Опубликовано: 8 дней назад
  • Самая Красивая Музыка В Мире 🌿 Послушайте Эту Музыку И Вам Станет Легче 2 месяца назад
    Самая Красивая Музыка В Мире 🌿 Послушайте Эту Музыку И Вам Станет Легче
    Опубликовано: 2 месяца назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5