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Quand les valeurs prennent corps : immersion dans un CPE où la cohérence devient un acte éducatif

Quand les valeurs prennent corps : immersion dans un CPE où la cohérence devient un acte éducatif Dans cet épisode de Phare Pédagogique, je vous partage une immersion marquante vécue lors d’une journée de formation dans un CPE dont l’approche éducative est profondément cohérente, réfléchie et centrée sur les besoins des enfants. Au fil de la journée, une phrase revenait sans cesse pour aborder les situations délicates : « On va le réfléchir ensemble. » Une posture encore trop peu explorée dans les milieux éducatifs, mais pourtant essentielle lorsqu’on reconnaît que chaque situation impliquant un enfant est unique et qu’il n’existe pas de solution toute faite. Cet épisode explore : ·        l’importance de la réflexion d’équipe comme levier de qualité éducative, ·        le rôle clé de la structure organisationnelle pour soutenir cette réflexion, ·        le choix conscient de ralentir, de simplifier et de s’arrimer au rythme des enfants, ·        et le passage d’un apprentissage de techniques vers un changement de posture éducative. Un témoignage inspirant sur un leadership aligné, une cohérence entre valeurs, paroles et actions, et un engagement collectif à contre-courant, mais profondément porteur de sens — pour les enfants, leurs familles et le personnel éducateur. Un épisode qui rappelle que la qualité relationnelle se construit dans le temps, la réflexion et le courage de faire autrement. Suzanne 🌺 courriel: suzannemdaneau@gmail.com site: www.suzannedaneau.com (http://www.suzannedaneau.com) Musique sous licence de MusicBakery.com (http://MusicBakery.com). Tous les droits d'auteur, de licence, de duplication et de distribution sont détenus exclusivement par Music Bakery Publishing (BMI). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.