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Lehrer Schüler Beziehung stärken – Tipps von Prof Dr Bärbel Wesselborg

#lehreralltag #lehrerleben #kommunikation Für Motivation, Wohlbefinden und Leistung von Lernenden, aber auch Lehrkräften, spielt die persönliche Beziehung eine große Rolle. Eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung lässt sich einfacher darstellen, als tatsächlich umsetzten. Wenn ihr jedoch ein paar Tipps beachtet, kann sich dies rasch ändern! Doch was genau ist mit einer guten Lehrer-Schüler-Beziehung eigentlich gemeint? Wie etabliert ihr diese? Das erfahrt ihr in diesem Video! Hier findet ihr Anregungen, wie ihr unter positiven und negativen schulischen Erfahrungen eine kooperative, soziale Beziehung fördern könnt und ein besseres Arbeitsklima schafft. Zudem erfahrt ihr, wie ihr eigene Stressoren herausfindet, um euch selbst und damit auch die Beziehung zu stärken. In der Präsentation von Prof. Dr. Bärbel Wesselborg findet ihr eine Liste der größten Belastungsfaktoren sowohl für Lehrkräfte als auch für Lernende. Falls ihr weitere Fragen zum Thema ,,Lehrer-Schüler-Beziehung‘‘ habt, stellt sie uns gerne in den Kommentaren! 🔔 Abonniert unseren Kanal für mehr Tipps: ‪@ErnstKlettVerlagGmbH‬ 00:00 Intro und Gliederung Lehrer-Schüler Beziehung als Stressfaktor 01:57 positive und negative schulische Erfahrungen für Lehrer/Innen & Schüler/innen 04:40 Was versteht man unter sozialer Beziehung? 06:08 Merkmale und Bedingungen der ,,Berufsbedingten‘‘ sozialen Beziehung 08:17 Forschungsschwerpunkt: Gesundheitssituation der Lehrkräfte 11:03 Was sind die größten Stressoren und Belastungsfaktoren für Lehrer/innen? 12:10 Was sind Resilienz Faktoren? 13:32 Interaktionsarbeit im Unterricht 15:25 subjektivierendes Arbeitshandeln 17:30 Erwartungshaltung der Schülerseite 19:23 Wege zur Gesundheitsförderung 20:23 Kernkompetenzen als Klassenführung 21:48 Kommunikationstechnik und Perspektivwechsel als Key gegen Stressoren 23:15 Welche Auswirkung hat Corona auf Lehrkräfte gehabt 24:56 Handlungsempfehlung für die Schulleitung für Lehrergesundheit