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Cosa si intende con "dieta linguistica sana"? Si tratta di un approccio educativo che mira a mobilitare tutte le risorse linguistiche presenti in classe, come arricchimento e scambio reciproco, rendendo naturali e fluidi i passaggi da una lingua all’altra nelle varie attività didattiche. 2:44 Da dove nasce la Sua passione per il bilinguismo? 4:25 Il monolinguismo: una "malattia" che possiamo curare. 6:26 La ricchezza linguistica dei nostri bambini. 7:28 Il modello Healthy Linguistic Diet (HLD): di cosa si tratta? 9:10 Come il modello HLD promuove l'uso delle risorse linguistiche presenti in classe e perchè? 10:25 Come funziona nel dettaglio? 15:11 Un messaggio profondo di base. 17:24 Il progetto pilota in Italia. 19:40 La formazione degli insegnanti. 24:12 La cosa importante è il "growth mindset". 27:00 L'applicazione dell'approccio in Italia. 28:15 Toolkit e profilo dell'apprendente. 30:46 Attività che valorizzano la pluralità linguistica. 33:22 Le sfide principali. 35:28 Valorizzare le lingue d'origine. 39:13 Tre parole chiave per concludere. #multilinguismo #dietalinguisticasalutare #HLD 👉 Dettagli sul progetto: Intervista all’esperto di bi/multilinguismo – The Multilingual Garden https://www.multilingualgarden.com/ev... *** Benvenuti/e ad un nuovo appuntamento della seconda edizione del progetto “Intervista all’esperto/a di bi/multilinguismo”. La nostra ospite di oggi è la Professoressa Letizia Cinganotto, già Prima Ricercatrice presso INDIRE, attualmente insegna didattica delle lingue presso l'Università per Stranieri di Perugia ed è Delegata Rettorale alle Relazioni Internazionali e Membro del Consiglio Direttivo e del Consiglio Scientifico del CVCL dell'Università per Stranieri di Perugia. Ha conseguito un PhD in linguistica sincronica, diacronica e applicata e l'Abilitazione Scientifica Nazionale in Seconda Fascia per il SSD L-LIN02. È membro di numerosi gruppi di lavoro e comitati scientifici sia in ambito nazionale che internazionale, in particolare è membro del consultancy team dell'European Centre for Modern Languages (ECML) del Consiglio d'Europa per il progetto "Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning" (PTDL). È esperta della metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) in ambito nazionale e internazionale. Per scoprire di più sui lavori della Prof.ssa Cinganotto 👉 https://www.unistrapg.it/it/docenti/l... 👉 https://www.indire.it/personale/letiz... 👉 https://www.researchgate.net/profile/... Letture consigliate: 📚Cinganotto, L. (2021). L’ apprendimento precoce delle lingue: quadri teorici, riflessioni e esperienze. IUL Research, 2(4), 175–187. https://doi.org/10.57568/iulres.v2i4.176 📚Cinganotto, L., Healthy Linguistic Diet (HLD) model in Italy , INDIRE : https://repository.indire.it/divari/i... *** 😊Dr. Karin Martin, promotrice e coordinatrice del progetto, contatti e web di riferimento: Dr. Karin Martin | Linktree https://linktr.ee/dr.karin.martin 🇮🇹 https://www.multilingualgarden.com/ 🇬🇧 https://www.themultilingualgarden.com/ 😊Dott.ssa Jessica Paolillo, collaboratrice scientifica e organizzativa, contatti e web di riferimento: Jessica Paolillo | Linktree https://linktr.ee/JessicaPaolillo