У нас вы можете посмотреть бесплатно Toward an Ungraded Studio: Using Self-assessment in the Design Studio Classroom или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
with Cotter Christian, Associate Dean for Curriculum and Learning, Parsons, and Assistant Professor of Interior Design Cotter describes how self-assessment can replace traditional grading practices that reinforce classroom hierarchies, disproportionately favor certain students, and activate a perception of an achievable “correctness” that can be problematic in a design studio.